免费快题课 | 第一节课总结(视频+文字)&第二节课预告

上周四,我们请到了大橘老师

为大家详细分析了滨水景观的设计方法

没听的宝宝们可以看视频回放

视频下方有文字版总结


,时长01:12:04



滨水空间场地处理


很多同学在面对场地水体问题的时候总会感到不知所措,主要原因有以下几点:

1.水岸线的处理过于生硬,不够自然美观导致不敢下笔;

2.滨水的栈道与硬质广场空间的尺度划分不够明确,常常出现全是栈道或者全是硬质广场导致滨水空间的内容过于单一;

3.对于一些伸出水面的栈道或者挑台不敢轻易下手,生态水体空间的生态岛和水生植物营造的湿地景观不知道怎么画。


因此大橘认为要想解决上述的问题首先要对于景观水体有个清晰的认知。同学们要明确我们景观中水体的形态和状态有哪些,我们在场地内面对的是已有的水体进行处理设计还是面对无水的场地进行“无中生有”的造水过程,更为重要的是我们要明确我们场地与水体的关系是单侧临水还是环绕式的包围住水体,因为不同的情况决定了我们快题考试过程中迅速果断的打造滨水设计内容。


如果是单侧临水的场地,比如临江临湖等,往往会面临一些洪涝风险或者滨水驳岸土壤质量不高的情况,比如南林就曾经考过驳岸位置大量湿陷性黄土的乡村场地,这个时候就暗示同学们不能在驳岸的位置设计大量的硬质空间,因为湿陷性黄土的承载力是有限的。那么对于单侧临水的环境我们需要打造的就是“轻景观”,以栈道为主的“动观”和小型硬质停留空间为主的“定观”空间,构成滨水活动区或者滨水休闲区即可,这时滨水的小空间可以设计的较为精巧和有创意。


而如果是位于场地中环绕式的多侧临水的场地,那么在设计的时候就要注意是否可以以水体为中心进行主要空间的景观设计,旁边可以由主入口、主节点、主要道路环绕构成场地内最为丰富的主题景观空间。设计时可以运用植物遮挡和草坪构成开合空间,让游客看到景观较好的水体的一面并且遮挡部分水体让水体显得若隐若现引人入胜。比如我们公开课中大橘的演示内容,南侧的入口广场、下沉空间、滨水码头等内容构成人们活动的主要承载空间,也是观赏水面的最佳空间,北侧的栈道和生态岛则是与南边的广场形成对比与呼应,同时运用湿地景观造景手法使得水体内涵丰富,形式多样。


所以各位同学在进行水体设计的时候要能仔细辨别我们面临的水体问题和使用需求,运用不同的方式进行规划设计,打造出场地中别开生面的景观空间。水体空间设计的好对于后面的鸟瞰图和效果图也有着比较重要的“助攻”作用,这个我们下后面的公开课中再和大家进行分享。欢迎关注上林苑大橘快题免费公开课!

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大橘课程手稿展示

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上林苑大橘老师快题免费课抢先看

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内容介绍

(已完结)第1课  城市滨水空间/滨水节点

城市滨水空间的目的和意义

滨水空间的内涵

滨水节点的处理

滨水湿地空间处理


(即将开课)第2课  快题植物景观造景技巧(上)

植物平面的表达及设计

植物的表现手法及效果列植、群植

植物与广场的关系

 

第3课  快题植物景观造景技巧(下)

植物的竖向设计

植物与地形的关系

滨水植物设计

 

第4课  快题节点空间分析

休闲节点分析

儿童活动节点分析

主入口空间分析

 

第5课  快题平面图与扩初图之间的关联

扩初图的要求内涵扩初图画法要求

扩初图快速绘制技巧

 

第6课  快题方案设计总结性讨论

快题学习准备

快题学习时间安排与练习计划

 

第7课  快题设计技巧演示折线

快题折线表达效果以及适用的场地

快题折线构图演示

 

第8课  快题设计技巧演示曲线

快题曲线表达效果以及适用的场地

快题曲线构图演示




主讲人



大橘老师

南京林业大学风景园林硕士

上林苑设计学院方案设计课程资深主讲老师

上林苑设计学院风景园林教研组核心成员

2020CHSLA学科竞赛三等奖/南林小花园竞赛一等奖/南林稻草景观营建比赛一等奖

参与南京珍珠泉项目设计/南京浦口汤泉度假区道路立面改造/南工职业技术学院双创楼景观改造/泗阳道路绿化景观设计

擅长教学领域:园林景观考研快题思路讲解与分析,本科规划设计课程指导,复试面试指导,对于园林景观考研快题表现和方案设计有较深见解。

上课风格:平易近人,幽默风趣

改图风格:强调规范,深入浅出




课程形式

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第二课  快题植物景观造景技巧


时间:2022年5月26日晚  19:00